Երեխայի և ուսուցչի բախումը սովորական երեւույթ է ժամանակակից կյանքում: Թույլ մի տվեք, որ դա ինքնին գնա: Սովորեցրեք ձեր երեխային օգտագործել այս հակամարտության օրինակը `կյանքի դժվար իրավիճակները լուծելու համար: Այս հմտությունը մեծահասակ մեկ անգամ չէ, որ օգտակար կլինի նրան:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Սովորեցրեք ձեր երեխային ընկալել հակամարտությունը որպես մարտահրավեր իր հաղորդակցական հմտություններին: Սովորեցրեք նրան մտածել, որ անհամաձայնությունը կյանքի մի մասն է, որի հետ պետք է փոխգործակցել: Օգտագործելով ուսուցչի հետ բախման օրինակ, ձեր երեխային պատրաստեք դուրս գալ բարդ հաղորդակցական իրավիճակներից:
Քայլ 2
Բացահայտեք հակամարտության օբյեկտիվ պատճառները: Դրանք կարող են լինել մի քանիսը: Նախ, երեխան կարող է մեղավոր լինել: Նման իրավիճակում նա պետք է փոխի իր վարքը և ներողություն խնդրի: Երկրորդ, ուսուցիչը կարող է մեղավոր լինել: Այդ ժամանակ ստիպված կլինեք խոսել նրա հետ և խնդրել, որ ներողություն խնդրի: Երրորդ, հակամարտությունը կարող է դառնալ հանգամանքների կամ թյուրիմացությունների մի մաս: Դրանք նույնպես պետք է լուծվեն, որպեսզի հստակեցվեն հակամարտության կողմերի դիրքերը:
Քայլ 3
Անտեսված իրավիճակներում հրավիրեք «արբիտրների»: Հասարակությունը մեզ տրամադրում է հակամարտության կարգավորման նման գործիք ՝ որպես անկախ դատավոր կամ փորձագետ: Հասուն տարիքում սա կարող է լինել փորձագիտական հանձնաժողով, փորձագիտական խորհրդատվություն, ժյուրի: Մանկության ընթացքում երեխան պետք է սկսի սովորել անկախ կողմերի ներգրավման մեթոդները ՝ հակամարտությունները լուծելու համար: Սա կարող է լինել այլ ուսուցիչներ, դասընկերներ, դպրոցի բժիշկ կամ հոգեբան:
Քայլ 4
Սովորեցրեք ձեր երեխային կոնֆլիկտների նկատմամբ չափավոր արձագանք: Տարաձայնությունները անտեսելը ծայրահեղություններից մեկն է և միշտ չէ, որ տեղին է: Աղմկահարույց սկանդալը մյուս ծայրահեղությունն է, և այն նաև հազվադեպ է կառուցողական: Սովորեցրեք ձեր երեխային հանգստություն պահպանել, բայց միևնույն ժամանակ խնդրի վերաբերյալ խոսեք հակամարտության մյուս կողմի հետ:
