Մարդկային արժեքները ձեւավորվում են մանկության տարիներին: Շատ երիտասարդ տարիքում առաջնահերթություններ են դրվում, որոնք այնուհետև առաջնորդում են մեծահասակների մտածողությունը: Բայց որոշ հանգամանքներ կարող են փոխել այս վերաբերմունքը:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Մարդկանց մեծ մասը կյանքի սկզբունքներն ընդունում է ծնողներից: Նրանք դրանք կլանում են մանկության տարիներին և ապա պարզապես լրացնում իրենց փորձով: Դա տեղի է ունենում անգիտակցաբար, և դժվար է միանգամից նկատել այդ վերաբերմունքը: Լինում են պահեր, երբ երեխան, չնայած չարիքին, որոշում է ապրել տարբեր կանոններով և վերակառուցում է իր կյանքը, այն դարձնում հակառակ իր նախնիների ունեցածի: Նման վերափոխման պատճառը կարող է լինել դժգոհությունը, սիրո պակասը, երեխաներից մեկի անտեղյակությունը: Սովորաբար դեռահասության շրջանում բողոք է առաջանում, և դա արտահայտվում է արժեքների փոփոխությամբ: Դրական վերաբերմունքը միշտ չէ, որ ընդունվում է, նման վնասվածքը հաճախ հանգեցնում է չիրացման:
Քայլ 2
Նոր արժեքներ մարդու ցնցումներից գալիս են ծանր ցնցումներից հետո, օրինակ ՝ լուրջ հիվանդությունը, ողբերգական վթարը կամ սիրելիի կորուստը կարող է փոխել ամեն ինչ: Վիշտը ստիպում է ձեզ այլ կերպ նայել կյանքին, առաջին հերթին դնել սիրելիների սերը, նրանց փոխհարաբերությունները և ոչ թե նյութական բարեկեցությունը: Հանկարծ ընկալվում է աշխարհի փխրունությունը, նրա բնակիչների մահացությունը, և այդպիսի հայտնագործությունը կյանքը դարձնում է տարբեր գույներով:
Քայլ 3
Կյանքի հետ կապված խնդիրները, հասարակության մեջ առկա դժվարությունները կարող են խթանել մարդուն հոգևոր զարգացման համար: Այդ ժամանակ ավելի բարձր արժեքներ են առաջանում, օրինակ ՝ ավելի բարձր ուժ ունեցող հավատք, և սա նաև փոխում է գոյության նկատմամբ մոտեցումը: Դա կարող է լինել կրոն կամ մեկ այլ ուսմունք, հնարավոր է էզոթերիզմ: Միեւնույն ժամանակ, մարդը սկսում է կյանքին նայել այլ տեսանկյունից, ձեռք է բերում այլ առաջնահերթություններ, որոնք դրսից կարող են շատ տարօրինակ թվալ: Բայց այս փոփոխությունները կարող են շատ դրական լինել:
Քայլ 4
Արժեքների վերագնահատում տեղի է ունենում, երբ ընտանիքում առաջին երեխան է հայտնվում: Նոր կյանքի պատասխանատվությունը, նրա հետաքրքրությունները հաշվի առնելու անհրաժեշտությունը մեծապես ազդում են ծնողների վրա: Երեխային կերակրելու, նրան սովորեցնելու, նրան ոտքի կանգնեցնելու անհրաժեշտությունը մայրիկին ու հայրիկին բոլորովին այլ մարդիկ են դարձնում: Եվ այդ փոփոխություններն անվերադարձ են, նույնիսկ 40 տարի անց նրանք դեռ կփորձեն հոգ տանել երեխայի մասին:
Քայլ 5
Արժեքների վերաիմաստավորումը նույնպես տեղի է ունենում տարիքի պատճառով: 20 տարեկան հասակում կան որոշ հետաքրքրություններ և ծրագրեր, 50 տարեկանում դրանք արդեն տարբեր են: Հիմնական գերակայությունները մնում են, դրանց արժեքը փոխվում է, բայց ի հայտ են գալիս կյանքի փորձը, գիտելիքներն ու հմտությունները: Եվ հայտնվում են նոր արժեքներ, որոնք դեր չեն ունեցել իրենց երիտասարդության տարիներին: Օրինակ ՝ ծերերը շատ են գնահատում իրենց առողջությունը, մինչդեռ երիտասարդները չեն մտածում այդ մասին, քանի դեռ լուրջ խնդիրներ չեն հայտնվել:
