Ո՞ր տարիքում է տեղի ունենում արժեքների վերագնահատում:

Բովանդակություն:

Ո՞ր տարիքում է տեղի ունենում արժեքների վերագնահատում:
Ո՞ր տարիքում է տեղի ունենում արժեքների վերագնահատում:

Video: Ո՞ր տարիքում է տեղի ունենում արժեքների վերագնահատում:

Video: Ո՞ր տարիքում է տեղի ունենում արժեքների վերագնահատում:
Video: Как отказать человеку в просьбе и не вызвать обиду - Вас за это начнут уважать 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Հոգեբանները յուրաքանչյուր անձի կյանքի ընթացքում հայտնաբերում են տարիքային մի քանի ճգնաժամեր: Դրանք բոլորը նշանակում են կյանքի նոր փուլի անցում և սեփական անձի և իր հնարավորությունների այլ գիտակցում: Յուրաքանչյուր տարիքային ճգնաժամում տեղի է ունենում արժեքների վերագնահատում, որոնք նախկինում նշանակալի էին: Առավել գիտակցված և որոշիչներն առաջանում են դեռահասության և մեծահասակների շրջանում:

զեննոստի
զեննոստի

Հրահանգներ

Քայլ 1

Պատանեկությունը հատուկ ժամանակահատված է: Նրան անվանում են ըմբոստ: Այս պահին երեխան գիտակցում է իր չափահասությունը և գիտակցում է, որ նախկինում ավելի մեծ հնարավորություններ ունի: Ամենակարևորը և որոշիչը այն գիտակցումն է, որ այժմ դեռահասն ինքը կարող է որոշումներ կայացնել: Եվ այդ որոշումները կարող են տարբերվել մեծահասակների կարծիքներից: Արժեքները, որոնք պարտադրվել են ծնողների և այլոց կողմից, ենթարկվում են խիստ ընտրության և վերաիմաստավորման: Սա է, որ հանգեցնում է անսանձ ու անկառավարելի վարքի: Պատանիները փորձում են ստեղծել իրենց արժեհամակարգը, որը երբեմն դառնում է հասարակության մեջ ընդունվածին ուղղակիորեն հակառակ:

Քայլ 2

30 տարվա ճգնաժամը անհատի ձևավորման ավելի իմաստալից և լուրջ ժամանակաշրջան է: Այս պահին կա կյանքի գիտակցում և դրա վերաբերյալ գաղափարների փոփոխություն: Սա անցում է երիտասարդությունից դեպի մեծություն, երազանքների ժամանակից դեպի աշխարհիկ և առօրյա կյանքի ընկալում: Իրականության մասին իրազեկությունը և մարդու կարողությունների փոխկապակցվածությունը դառնում են այս դարաշրջանի հիմնական ձեռքբերումը: Կատարվում է անհատականության և ձեռքբերումների գնահատման փոփոխություն: Հաճախ երիտասարդները գիտակցում են, որ իրենք հետաձգվել են մանկության տարիներին և այս տարիքում շատ քիչ են հասել: Ընդհանուր ընդունված արժեքները նշանակալի են դառնում. Ընտանիք, մտերիմ մարդիկ, հաջող կարիերա և այլն: Սկսվում է կյանքի իրական իմաստի որոնումը:

Քայլ 3

40-45 տարեկան հասակում մարդը որոշակի հաջողությունների է հասնում. Կարիերայում, ընտանիքում, հասարակության մեջ որոշակի կարգավիճակ: Եվ այս պահին կա ցանկալիի համեմատություն այն ամենի հետ, ինչին նա ի վերջո եկավ: Ձեռք բերված արդյունքները միշտ չէ, որ գոհացնում են: Եվ այս դեպքում որոշ մարդիկ որոշում են իրենց կյանքի ուղու արմատական փոփոխության հարցում: Տարիքի հետ կապված առաջին խոցերը դրդում են մտածել կյանքի անցողիկության մասին: Եվ ապա արժեքների ընտրություն կա: Կարևորվում են դրանցից առավել նշանակալիցները: Քառասուն տարեկանները բավականաչափ լավ են ուսումնասիրել այս կյանքը և հստակ պատկերացնում են իրենց և իրենց հնարավորությունների մասին: Արտաքին աշխարհի արժեքները հետին պլան են մարում, հոգևոր արժեքները սկսում են գերակա նշանակություն ձեռք բերել: Քառասուն տարեկան հասակում երիտասարդ սերնդին ասելիք կա:

Քայլ 4

55-60 տարեկան հասակը բերում է մեկ այլ ճգնաժամի: Այս ժամանակահատվածում կա գլոբալ իրազեկում նրա ամբողջ կյանքի մասին: Սա փորձ է մտովի վերադառնալու ձեր անցյալի բոլոր մտերիմ անկյունները և դրանից փորձ վերցնելու: Սա այն ժամանակն է, երբ մարդը ձեռք է բերում իմաստություն և պատրաստ է կիսել այն: Այս տարիքում հիմնական արժեքները դառնում են. Սեր, կարեկցանք, հոգատարություն, տառապանքներից և ցավերից խուսափում:

Խորհուրդ ենք տալիս: