Որքան հաճախ են բոլորը լսում այս «ենթագիտակցություն» թվացող հասկանալի բառը: Կրկին, բոլորը ենթագիտակցորեն հասկանում են այս բառի իմաստը, բայց քչերն են պատկերացնում ենթագիտակցության իրական ազդեցությունը մարդու վրա:
Հրահանգներ
Քայլ 1
«Ենթագիտակցություն» բառն արձագանքում է դրա իմաստի վերաբերյալ հարցին: Սա մի բան է, որը գտնվում է գիտակցության տակ, ուստի և դրանից դուրս: Մի բան, որից մարդը չի կարող տեղյակ լինել և վերահսկել այն: Ենթագիտակցության կամ անգիտակցականի խնդիրը բացահայտվել է igիգմունդ Ֆրեյդի հոգեվերլուծության մասին աշխատություններում: Նա ասում է, որ անգիտակիցը ճնշված ցանկությունների մի տեսակ է, հաճախ այն ցանկությունները կամ ձգտումները, որոնք հասարակությունը չի ճանաչում: Այստեղ է, որ ծնվում է գիտակցության և ենթագիտակցության բախումը: Մարդը պատճառաբանորեն հասկանում է, որ անհնար է կամ անընդունելի է այսպիսի վարվելակերպը, իսկ հետո անգիտակիցը ճնշվում է, և դա միշտ հղի է հետեւանքներով: Հաճախ այդ անգիտակցական դրդապատճառները կարող են լինել հոգեբուժական անհատականության լուրջ խանգարումների պատճառ: Դրանից հետո վերլուծական հոգեբանության հիմնադիր Կառլ Գուստավ Յունգը զարգացրեց Ֆրոյդի գաղափարները անգիտակցականի մասին և նույնիսկ ընդլայնելով այս հասկացությունը «կոլեկտիվ անգիտակցականի» վրա:
Քայլ 2
Գիտակցությունը և ենթագիտակցությունը սերտորեն կապված են միմյանց հետ: Նրանք համակարգում են իրենց գործողությունները միմյանց հետ, և այստեղ կարևոր է, որ ավելի ուժեղ լինի: Երբ արտաքին ազդակներից տեղեկատվությունը գալիս է ուղեղ, ենթագիտակցական միտքը մշակում է այն ՝ հաշվի առնելով, ի միջի այլոց, անցյալի փորձը: Մշակելուց հետո ենթագիտակցական ուժերը որոշակի հույզ են տալիս, պատասխան, որը անձը չի իրականացնում: Այս հուզական հաղորդագրությունը մտնում է գիտակցություն, և, ելնելով իրավիճակից, տալիս է համապատասխան արձագանք: Կարևորն այն է, թե որքանով են «բարեկամական» անհատականության այս երկու կողմերը: Երբ մարդը ստիպված է անել մի բան, որն իրականում հակասում է իր իրական կյանքի վերաբերմունքին, կա անձի հակասություն, որը կարող է անմիջապես չհայտնվել, կամ անձը ինքը ի վիճակի չէ դա նկատել:
Քայլ 3
Որպեսզի ավելի լավ հասկանանք, թե որն է ենթագիտակցությունը, այն կարող եք համեմատել մեքենաների արտադրության գործարանի հետ: Հումքը մատակարարվում է գործարանին, վերամշակվում և ձեռք բերվում պատրաստի արտադրանք: Պատկերացրեք, որ մտքերը մեքենա են, այսինքն ՝ պատրաստի արտադրանք: Միայն դրան նայելով `անհնար է պատկերացնել, թե ինչով է պատրաստվել` մամլիչներ, վառարաններ, նամականիշներ և այլն: Այսպիսով, իմանալով միայն մտքեր, անհնար է կանխատեսել, թե ինչպես են նրանք ծնվել և ինչն է ազդել դրա վրա: Բացի այդ, ենթագիտակցությունը իմանալու համար չափազանց կարևոր է տեսնել ամբողջ պատկերը որպես ամբողջություն, այսինքն ՝ ամբողջ մեքենան: Քանի որ, նայելով միայն, օրինակ, կարբյուրատորը, անհնար է նախապես ասել, որ այն պատկանում է որոշակի մեքենայի մոդելի: Անգամ գաղափար ունենալով, թե ինչ է ենթագիտակցությունը, քչերն են լիովին գիտակցում դրա ազդեցությունը մարդու կյանքի վրա: Եվ ինչպես կարող է կյանքը փոխվել, եթե ձեր նպատակն եք դնում մեկուսացնել այս ենթագիտակցական շարժառիթները:
