Հոգեբանը անսովոր ճակատագրով մարդ է: Այս մասնագիտությունը դժվար է փոխկապակցվել իրեն մոտ գտնվող մարդկանց հետ: Նույնիսկ այդպիսի մարդկանց հետ, որտեղ մարդկանց օգնությունը ՝ բժիշկներին, ուսուցիչներին, նույնպես առաջնային տեղում է: Հոգեբանը պետք է ներթափանցի մարդու անհատականության խորքերը, եթե նա անկեղծորեն ցանկանում է օգնել նրան ՝ հասկանալու դրդապատճառի ամենանուրբ նրբությունները: Էլ ի՞նչ առանձնահատկություն ունի այս մասնագիտության մեջ:
Եկեք տեսնենք, արդյոք յուրաքանչյուր մարդ հետաքրքրվա՞ծ է վարքի ծագմամբ, թաքնված և անձի համար միշտ չէ, որ գիտակցվում է որևէ գործողության դրդապատճառ: Իհարկե ոչ. Այս հետաքրքրությունը շատ յուրահատուկ է և շատ հաճախ տեղի չի ունենում: Եվ սա հուշում է, որ յուրաքանչյուր մարդ չի կարող և պետք է լինի հոգեբան: Սովորաբար, այս մասնագիտության համար այդքան անհրաժեշտ այս հետաքրքրությունը դրսեւորվում է մանկությունից: Դժվար թե արհեստականորեն տեղադրվի:
Յուրաքանչյուրը ցանկություն ունի՞ օգնելու ուրիշներին, հետաքրքրվա՞ծ է, որ ուրիշի կյանքը փոխվի դեպի լավը: Կրկին ՝ ոչ: Յուրաքանչյուր ոք ունի իր սեփական նպատակները, իր կենտրոնացումը: Մեկ այլ անձի օգնելու ցանկությունը, որն այդքան անհրաժեշտ է հոգեբանի մասնագիտության մեջ, ենթադրում է մարդու ուժի և անձնական ռեսուրսների տրամադրում: Ոչ բոլորը կարող են դա թույլ տալ:
Եկեք հարցնենք ինքներս մեզ. Արդյո՞ք ուրիշներին օգնելու ցանկությունը հայտնվում է սեփական ջանքերի արդյունքում, թե՞ այն հայտնվում է կյանքի գործընթացում ՝ ապրելով մարդու հետ տեղի ունեցող տարբեր փորձերի միջով: Այս հարցը հեշտ չէ պատասխանել: Այս ցանկության տեսքի կամ բացակայության վրա ազդում են ինչպես կյանքի արտաքին հանգամանքները, այնպես էլ ընտանեկան ավանդույթները, մարդու սեփական որոնումը, ամենամոտ միջավայրը և այլն: Այնուամենայնիվ, դժվար թե հնարավոր լինի պատկերացնել այնպիսի իրավիճակ, երբ մի անձնավորություն, որը ցանկություն չունի այլ մարդկանց օգնելու, ջանասիրաբար կզարգացնի նրան: Ինչի համար? Նման մարդկանց հանդիպե՞լ եք: Արդյո՞ք նման մարդը կանի այնպիսի բան, որը կհետաքրքրի իրեն և կհամապատասխանի արդեն ձևավորված հետաքրքրություններին և ցանկություններին: Շատ ավելի հաճախ, մարդու կյանքի ուղին ձևավորվում է ուրիշներին օգնելու ցանկության ազդեցության տակ և, ի վերջո, մարդուն տանում է դեպի գործունեության ոլորտ, որտեղ նա կարող է իրականացնել իր նկրտումները:
Առայժմ պարզվում է, որ հոգեբանի մասնագիտությունն ավելի շատ կոչում է, քան մասնագիտություն `իր ավանդական ընկալմամբ` որպես որոշակի տեսակի գործունեություն որակապես կատարելու ունակություն: Բայց տեսնենք, արդյոք դա իրոք այդպես է:
Բացի այդպիսի անհրաժեշտ անհատական հատկություններից, ինչպիսիք են հետաքրքրությունը մարդկային հոգու խորքում և այլ մարդկանց օգնելու ցանկությունը, հոգեբանի մասնագիտության մեջ անհրաժեշտ է ունենալ այդ որակները իրականացնելու կարողություն և միջոցներ: Հակառակ դեպքում, մենք ստանում ենք հետաքրքրված, բարի, կարեկցող, բայց բոլորովին անօգնական, անզոր ու ոչինչ փոխելու անկարող: Եվ, իհարկե, հասկանալով մարդկային տառապանքի ամբողջ խորությունը, բայց ոչ մի բան չկարողանալով անել, այդպիսի մասնագետը կզգա իր անբավարարությունն ու անօգուտությունը: Այս իրավիճակը կարող է հանգեցնել հուզական ուժասպառության և մեծ վտանգ է ներկայացնում նման մասնագիտություն ընտրած մարդու համար:
Եվ այստեղ այնպիսի որակը, ինչպիսին է պրոֆեսիոնալիզմը, սկսում է դեր խաղալ հենց իրենց գործունեությունը հստակ, արդյունավետ և արդյունավետ իրականացնելու, օգնություն տրամադրելու ունակության ըմբռնման մեջ:
Ի տարբերություն նախորդ որակների, որոնք մենք դիտարկում ենք, պրոֆեսիոնալիզմը կարող է մշակվել միայն մեր սեփական աշխատուժով: Նա գալիս է փորձով ՝ վերապատրաստման, մարդկանց հետ գործնական աշխատանքի, ինքն իրեն հաղթահարելու միջոցով: Եվ այստեղ է, որ մեր գիտակցական ջանքերն ամենակարևորն են: Պրոֆեսիոնալիզմը կեղծվում է երկար ժամանակ, անընդհատ ջանքերով և ձգտմամբ, բայց որոշակի պահից պարզվում է, որ դա հոգեբանի անհատականության ամենաարժեքավոր գործիքներից մեկն է:
Այսպիսով, պարզվում է, որ հոգեբանը, ամենայն հավանականությամբ, ոչ թե մասնագիտություն կամ մասնագիտություն է, այլ միաժամանակ մասնագիտության և մասնագիտության ներդաշնակ միաձուլում: Իսկ թե ինչպիսին կլինի այս խառնուրդը, կախված է միայն որոշակի անձից:
