Տաղանդը հազվադեպ է, հանճարը `եզակի: Լայնորեն հավատում են, որ յուրաքանչյուր երեխա տաղանդավոր է, եթե նրա կարողությունները զարգանում են ճիշտ ուղղությամբ: Եվ, իհարկե, հենց սկզբից կարևոր է երեխայի մտքում փոխանցել և ամրապնդել այն ըմբռնումը, որ ունակությունները պարզապես բոնուս են, և միայն քրտնաջան և շարունակական աշխատանքը կարող է հաջողություն բերել:
Հանճարն այլ բնույթ ունի: Մեկ անգամ չէ, որ հանճարեղ մարդկանց կողմից ճանաչվեց, որ նրանք իրենց զգում էին առաջնորդողներ, ինչ-որ բարձրագույն մտքի, «աստվածային գաղափարի» թարգմանիչներ և, ինչ-որ իմաստով, իրենց նվերի պատանդներն էին ՝ չունենալով ո՛չ ուժ, ո՛չ էլ իրավունք ՝ հրաժարվելու իրենց առաքելություն. Լեւ Գումիլյովը ներկայացրեց «կրքոտություն» հասկացությունը, որով նա առաջարկեց հասկանալ արտերկրյա ծագման իմպուլսը, բայց ոչ աստվածային, այլ տիեզերական: Նա բացատրեց, որ տիեզերական էներգիայի ավելցուկը ցնցումներ է առաջացնում, որի արդյունքում արեգակնային ճառագայթումը, հասնելով երկրի մակերես, առաջացնում է մուտացիաներ: Նա այդ մուտացիաներն անվանել է կրքոտություն:
Կիրառությունն անկանխատեսելի կերպով ազդում է բնավորության գծերի զարգացման վրա: Մարդը կարող է դառնալ հանճար, բայց նույն աստիճանի հավանականությամբ ու հանցագործ: Կրքոտի հիմնական առանձնահատկությունը ինքն իր, ամբողջ կյանքի նվիրվածությունն է որոշակի նպատակին:
Ըստ Ն. Ա. Բերդյաևի, հանճարեղ մարդն իր կյանքն ապրում է որպես իր տաղանդի պատանդ ՝ կատարելով զոհաբերական սխրանք: Կյանքում հազվադեպ կարելի է գտնել իսկապես շնորհալի մարդու, որը ստիպված չլիներ թանկ վճարել իր անսովոր ունակությունների, իր «Աստծո կայծի» համար:
Նոբելյան մրցանակակիր Լուի Բերգսոնը հանճարը կապեց ինտուիցիայի հետ, որը որպես աստվածային նվեր է մատուցվում միավորներին, և հանճարը համարեց անհասկանալի խորհրդավոր ուժ, որը գոյություն ունի գիտակցության սահմաններից դուրս: Թերեւս հանճարեղ ստեղծագործության մեջ է դրսեւորվում մարդու աստվածանման էությունը:
Հոգեբույժների մեծամասնությունը որպես փաստ նշում է կապը հանճարեղ և հոգեբուժական խանգարումների միջև: Ստենդալը կարծում էր, որ իրենց հիվանդությունների պատմությունը հանճարների կենսագրության մի մասն է:
Այնուամենայնիվ, կա նաև հակառակ տեսակետ, որի կողմնակիցները պնդում են, որ հանճարը հենց կենսաբանական նորմն է, որը դրված է բնության կողմից կամ աստվածային ծրագիր է, բայց չի օգտագործվում զարգացման անբարենպաստ պայմանների պատճառով: Իսկ հիվանդությունը, եթե այդպիսին է, պատճառ չէ, այլ հանճարի ստեղծագործության արդյունք, նյարդային գերլարվածության արդյունք ՝ ջանքերի ոչ պատշաճ բաշխման կամ կյանքի անբարենպաստ հանգամանքների պատճառով: Փաստորեն, այս տեսանկյունից հիվանդությունը դժբախտ պատահար է, կողմնակի հանգամանք, նույնիսկ վթար, որից ոչ ոք անձեռնմխելի չէ:
Կենսագրության, ստեղծագործության և գիտության և արվեստի ականավոր գործիչների տարբեր հետազոտողների կողմից մեջբերված տվյալների հիման վրա հեշտ է եզրակացնել, որ հազվադեպ դեպքերում հոգեկան հիվանդությունը կարող է լինել ստեղծագործական բուռն գործունեության, կյանքի դժվարությունների, չճանաչման արդյունք:, բայց հաճախ դա պատճառ է, շարժառիթ նման գործունեության համար:
Պատկերազարդելու մի քանի օրինակ
Գերմանացի կոմպոզիտոր, որի ստեղծագործությունը ճանաչվում է որպես համաշխարհային արվեստի պատմության գագաթներից մեկը: Հայրը հարբեցող է, մտավոր սահմանափակ, դաժան, խրախուսում է իր որդուն ծեծի ենթարկվել: Մայրը հիվանդ էր տուբերկուլյոզով: Ընտանիքը ֆինանսական խիստ կարիքի մեջ էր: Կոմպոզիտորն ինքն անհեթեթ էր և գործնական, հակված էր ծանր դեպրեսիայի: Նա հակված էր վիճաբանությունների և բախումների, կատաղության և բռնության անվերահսկելի շրջաններ: 26 տարեկան հասակում խուլը սկսեց իր կործանարար աշխատանքը: Ընկերների վկայության համաձայն ՝ Բեթհովենը գազանի պես ոռնում էր աշխատելիս և շտապում սենյակում ՝ հիշեցնելով դաժան խելագարի: Բեթհովենի շատ աշխատանքներ ուղղված են կանանց և նրա կրքոտ, բայց անպատասխան սիրո պտուղն են:
Ռուս բանաստեղծ: Նրա պապը մահացավ հոգեբուժարանում, իսկ հայրը ՝ փայլուն փաստաբան և երաժիշտ, կլինիկական սադիստ էր, ծեծում էր կնոջը, կիսասոված պահում նրան:Մահացավ անխնամ հոգեկան հիվանդ: Մայրը տառապում էր նյարդային խանգարումից, մելամաղձության տագնապալի վիճակներից, անհանգստությունից, նա ունեցել էր էպիլեպսիայի նոպաներ: Նա երեք անգամ փորձեց կատարել իր կյանքը: Բանաստեղծի դեմքն ինքը բոլորին ապշեցնում էր դեմքի արտահայտությունների բացակայությունից: Նա ենթարկվում էր տրամադրության հաճախակի և ընդհատվող փոփոխությունների ՝ մանկական զվարճանքից մինչև ջարդուփշուր բռնկումներ ՝ ջարդուփշուր ու կահույք: 16 տարեկանից սկսվել են էպիլեպսիայի նոպաները: Ընտանեկան կյանքում Բլոկը փորձեց իրականացնել Վլադիմիր Սոլովյովի գաղափարները գերմարդկային սիրո մասին ՝ հերքելով սեռական հարաբերությունները «սպիտակ սիրո» անվան տակ: Տարիների ընթացքում ամուսնությունը վերածվեց փոխադարձ դավաճանության մի շարք և վերածվեց բարդ բախման: Բլոկի հիվանդությունը սկսեց զարգանալ «Տասներկու» բանաստեղծությունից հետո, երբ նա հիասթափվեց հեղափոխության իդեալներից: Բանաստեղծը մահացավ հոգեբանական ճգնաժամի մեջ:
Ռուս մեծ գրող: NV Gogol- ի օրգանիզմի թուլությունը կարելի է բացատրել նրա հոր տուբերկուլյոզով: Գրողն ինքը հավատում էր, որ իր հայրը մահացավ ոչ թե հիվանդությունից, այլ հիվանդությունից վախից: Այս վախը Նիկոլայ Վասիլևիչը ստացել է հորից որպես ճակատագրական ժառանգություն: Գրողը ծնվել է չափազանց երիտասարդ մորից. Մարիա Իվանովնան ամուսնացել է 14 տարեկանում: Գոգոլի դպրոցի ընկերները նրան ուղղակիորեն համարում էին աննորմալ: Որդուն հանճար համարելով, բայց չհասկանալով, որ գրելը կարող է արժանի հետապնդում լինել, նա նրան վերագրեց գոլորշու մեքենայի, երկաթուղու գյուտը և այլն:
Մանկությունից ի վեր գրողը ցավոտ ամաչկոտ էր, սլացիկ, քաշված և լուռ: 22 տարեկան հասակում նրա հիվանդագին վիճակը վեհացման տեսք է ստանում, և դրա համար բավարար կրթություն չունենալով ՝ Գոգոլը աշխատանք է ստանում համալսարանում դասախոսություններ կարդալով: Շատ շուտ ուսանողներին պարզ դարձավ, որ իրենց «պրոֆեսորը» պատմությունից ոչինչ չի հասկանում, բացի այդ նա ի վիճակի չէ համեստ ու սիրալիր լինել: Չսպասելով ուսանողական ցույցերին ՝ Գոգոլը հեռացվեց աշխատանքից: Այդ ժամանակից ի վեր գրողի հոգեկան հիվանդությունը ցիկլային բնույթ է կրում: Մանիկայի վերելքի ժամանակաշրջանները փոխարինվում էին դեպրեսիայի մի քանի ամիսների ընթացքում ՝ աշխատունակության կորստով, հիպոքոնդրիաքային զառանցանքի գաղափարներով:
Իր ամբողջ կյանքի ընթացքում Գոգոլը կապ չուներ կանանց հետ, նա չգիտեր, թե ինչ է սերը, և դա իր ստեղծագործություններում քիչ տեղ է գրավում: Ինքը ՝ Գոգոլը, հասկանում էր և գրում, որ իր հիվանդությունը հսկայական ազդեցություն է ունեցել իր աշխատանքի վրա: Նա նկարագրում է լուրջ հոգեկան հիվանդություն կամ սերտ պայմաններ «Սարսափելի վրեժ», «Խելագարի օրագիր», «Քիթ», «Վերարկու», «Վիե» և այլ գործերում: Գրողը մահացավ երկարատև մելամաղձության հարձակման ժամանակ `ուղեղի ուժասպառությունից և սակավարյունությունից, կապված սովից և ոչ պատշաճ բուժման, հատկապես արյունահեղության հետ:
Ֆրանսիայի կայսր, գեներալ: Նրա հայրը հարբեցող էր, պաթոլոգիական հոգեկանի տեր մարդ, զուրկ բարոյական զգացմունքներից: Նապոլեոնն ինքը հիվանդ երեխա էր ՝ զայրույթի պոռթկումներով, որոնք բարկանալու աստիճան էին հասնում: Նա հակված էր վիճաբանությունների ու կռիվների, ոչ մեկից չէր վախենում, բոլորը նրանից էին վախենում: Մանկությունից նա սկսեց ռախիտի պատճառով ցնցող նոպաներ ունենալ: Նույնիսկ երկու տարեկան հասակում նա չէր կարող գլուխը պահել ուղիղ, ինչը նորմայից ավելին էր: Նա ուներ բացարձակ հիշողություն, հեշտությամբ մտապահում էր և՛ մաթեմատիկական բանաձևերը, և՛ բանաստեղծությունները, և՛ զինվորների, և՛ սպաների անունները ՝ նշելով համատեղ ծառայության տարին և ամիսը, ինչպես նաև գնդի այն միավորն ու անվանումը, որի մեջ գործընկեր էր: Երիտասարդությունից նա վեր էր կենում ոչ ուշ, քան առավոտյան ժամը չորսին, ինքն իրեն սովորեցնում էր մի փոքր քնել:
Նրա հետախուզության հիմնական ուշագրավ առանձնահատկությունը արտաքին իրադարձություններին ակնթարթորեն արձագանքելու կարողությունն էր: Նա քնկոտության հանկարծակի նոպաներ ունեցավ, երբ նա քնեց ճակատամարտի ընթացքում: Անձի պաթոլոգիական կողմնորոշման մասին վկայում են նրա եղբոր Josephոզեֆի հետ համասեռամոլական կապը և քույր Պաուլինայի հետ ինցեստացված հարաբերությունները: Պատմաբաններից շատերը համաձայն են, որ Նապոլեոնը երբեք նման հաջողության չէր հասնի, եթե նույնիսկ մի փոքր ավելի նորմալ լիներ: Նրա ոգևորությունն աննորմալ էր, և նա էր, որ հաջողություն բերեց նրան:
Ռուս բանաստեղծ, արձակագիր:Մարինա veվետաևայի քույրը ՝ Անաստասիան, հիշում է, որ իր հսկայական հպարտության մեջ Մարինան հեշտությամբ և բուռն չարիք գործեց: Նա վատ ու անտարբեր էր սովորում, վիրավորում էր ուսուցիչներին, ամբարտավանորեն ու անհարգալից խոսում նրանց հետ: 17 տարեկանում նա փորձել է ինքնասպան լինել: Նրա համար շատ դժվար էր մարդկանց հետ, իր սիրելիների հետ նա նման էր մեկ այլ մոլորակի. Էմոցիոնալ ցուրտ էր իր հոր նկատմամբ (Իվան veվետաև - Վոլխոնկայի Պուշկինի կերպարվեստի թանգարանի հիմնադիր), որը երեքի համար էլ վատ մայր երեխաներ, անհավատարիմ կին իր ամուսնու հանդեպ:
Նա կործանեց կատաղած, ճնշող սիրով երեխաներին ՝ ցանկանալով վերստեղծել նրանց իր ազդեցությամբ կամ անտարբերությամբ ՝ չկարողանալով լուծել առօրյա խնդիրները (Իրինան սովից մահացավ 1918 թվականին Մոսկվայում): Նա անվերջ սիրային նամակներ էր գրում ՝ ուղղված տարբեր մարդկանց ՝ չկանգնելով ո՛չ լեսբիական կապերից, ո՛չ էլ բարոյական այլ շեղումներից: Գրեթե միշտ veվետաևայի անփոփոխ վիճակը մելամաղձոտ էր և վերաբերմունք ամբողջ աշխարհի դեմ, ինչը ընկալվում էր որպես խորթ և թշնամական մի բան: Նրա համար այդպիսին չէր, ինքը դրամաներ էր ստեղծում: Խաղաղության և երջանկության վիճակը խլեց նրա ոգեշնչումը: Նա դժբախտությունը համարեց ստեղծագործության անհրաժեշտ բաղադրիչ, իր բանաստեղծություններն անվանեց «սրտխփոց»:
Ըստ հոգեբույժների, մահվան մղումը նրա համար ստեղծագործական ենթագիտակցական աղբյուրներից մեկն էր: Մարինա veվետաեւան ինքնասպանություն է գործել 1941 թվականին որդու հետ հերթական բախումից հետո, որը, ըստ երեւույթին, սադրիչ գործոն էր ընդհանուր անախորժությունների ֆոնին:
Սրանք ընդամենը մի քանի օրինակներ են: Աշխարհին իրենց ակնառու տաղանդը ցույց տված ու դրա համար հարազատ գին վճարած հանճարեղ մարդկանց ցուցակն այնքան մեծ է, որ չի տեղավորվի հոդվածի ձևաչափի մեջ, դրա համար անհրաժեշտ են հատորներ …
