Հաճախ մարդկանց հետ աշխատելիս ռիսկի եք դիմում խնդրի առաջ կանգնել. Դուք ստիպված եք շատ անուններ անգիր սովորել, և դա չի ստացվում անմիջապես, և ոչ բոլորի համար: Բայց դուք դեռ կարող եք սովորել անգիր հիշել անունները և չխառնել նրանց:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Երբ առաջին անգամ եք հանդիպում մարդուն, երբ նա ձեզ ներկայանում է, ձեր անունը կրկնեք ինքներդ ձեզ, նախընտրելի է մի քանի անգամ: Մտածեք այն մասին, թե ինչպես է անունը զուգակցվում նրա արտաքին տեսքի առանձնահատկությունների, ինքն իր հետ խոսելու ձևի հետ, փորձեք վառ պատկեր ստեղծել ձեր մտքում. Այս տեսակի անհատական միավորումները կօգնեն փոխկապակցել մարդու կերպարը և նրա անունը և հիշել նրան ավելի լավ:
Քայլ 2
Առաջին անգամ հանդիպելիս ազատորեն հարցրեք անունը, եթե համոզված չեք, որ այն ճիշտ եք լսել: Կարևոր է ճիշտ հիշել մարդու անունը, հատկապես բարդ, անսովոր անունների, ազգանունների, հայրանունների համար: Հակառակ դեպքում, խեղաթյուրելով նրա անունը, կարող եք ակամայից վիրավորել այն մարդուն, ում հետ շփվում եք:
Քայլ 3
Հետագա հանդիպումներին մի հապաղեք պարզաբանել, արդյոք ճիշտ եք հիշել այն մարդու անունը, որի հետ երկխոսում եք: Հաղորդակցման սկզբնական փուլում, ամենայն հավանականությամբ, ձեզ կներեն այս աննշան մոռացության համար: Դուք և ձեր զրուցակիցը շատ ավելի անհարմար կզգաք, եթե հանդիպումից հետո երկար ժամանակ անց հանկարծ սխալվեք և նրան սխալ անվանեք:
Քայլ 4
Հնարավորինս հաճախ փորձեք զանգահարել յուրաքանչյուր անձի հետ, ում հետ շփվում եք անունով. Սա ոչ միայն կօգնի ձեզ ավելի լավ հիշել, թե ինչ է նրա անունը, այլ նաև նրան կբավարարի ձեզ, քանի որ ենթադրվում է, որ իր իսկ անունն ամենաառաջիններից մեկն է հաճելի խոսքեր, որոնք մարդը երբեք չի ունենա, չի հոգնում լսել ձեր հասցեին: Անունով կանչելը մարդու համար նշանակում է, որ նա տարբերվում է «ընդհանուր զանգվածից», նրան հիշում էին, և դա միշտ էլ հաճելի է:
Քայլ 5
Եթե ձեր աշխատանքը ներառում է մարդկանց բավականին մեծ, բայց դեռ սահմանափակ, մշտական կազմ (ուսուցիչ, դաստիարակ, պարզապես բավականին մեծ թիմի աշխատակից), կազմեք այն մարդկանց ցուցակը, ում հետ անընդհատ կապվելու եք: Հիշելու ժամանակահատվածում, ցուցակն ընթերցելիս, փորձեք պատկերացնել յուրաքանչյուր մարդու, ում անունը պարունակում է այն:
Քայլ 6
Երբ սկսում եք աշխատել նոր մանկական թիմի հետ, իմաստ ունի երեխաներին խնդրել կատարել անուն պիտակներ և կրել դրանք որոշ ժամանակ: Սա թույլ կտա ինչպես ձեզ, այնպես էլ տղաներին արագորեն հիշել միմյանց անունները: Միայն կարևոր է, ամեն անգամ, երբ երեխային դիմեք, չմոռանաք կրկնել նրա անունը: Մտավոր կամ բարձրաձայն, որպեսզի անգիր սովորելու գործընթացը ավելի արագ ընթանա:
Քայլ 7
Հիշել սահմանափակ խմբի մասնակիցների անունները, որոնք ստեղծվել են, օրինակ, դասընթացների կամ դերախաղերի ժամանակ, կրծքանշանների հետ միասին կարող եք ծրագրում ներառել խաղեր, որոնք կօգնեն ձեզ ավելի լավ հիշել մասնակիցների անունները: Նման խաղերի տարբերակներից մեկը հետևյալն է. Բոլորը շրջապատում են: Մասնակիցներից մեկը կանչում է իր անունը, հաջորդը կրկնում է նախորդի անունը և կոչում է իրը: Վերջին մասնակիցը պետք է հերթով շարադրի դիմացի յուրաքանչյուրի անունները, ապա ներկայանա:
