Մանկության ամաչկոտությունն արտահայտվում է որպես զսպող հաղորդակցման կամ նույնիսկ դրանից հրաժարվելու մեջ: Ամաչկոտ երեխայի մեջ համեստությունը խրախուսող մեծահասակները միայն ավելացնում են ուրիշների հետ շփվելու դժվարությունը: Մարդը սովորում է ծնունդից հաղորդակցվելու ունակությունը ծնողների և այլ մտերիմ մարդկանց հետ շփումների միջոցով: Դա կախված է դրանց բնութագրերից `երեխան կկարողանա՞ ազատ շփվել, թե՞ ամաչկոտ կլինի:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Վերահսկեք ձեր երեխայի հետ շփումը: Ուշադրություն դարձրեք, թե որքան հաճախ եք օգտագործում արգելող հայտարարություններ: Առանց բացատրության արգելքը առանձնահատուկ նշանակություն ունի ամաչկոտության ձևավորման համար: Ըստ հոգեբան Ֆ. Imbիմբարդոյի, որքան շատ լինեն այդպիսի արգելքները, այնքան ավելի հավանական է, որ դուք շփվում եք «բանտարկյալի» պես, որի միջեւ բնականոն երկխոսությունը գործնականում բացակայում է: Հաղորդակցման վախ է հայտնվում:
Քայլ 2
Մտածեք ՝ հաճույք եք ստանում երեխաների ակտիվ ու բարձր ձայնից, թե՞ երեխաների զսպվածությունն ու լռությունը տանը: Երեխաները փորձում են արդարացնել իրենց ծնողների սպասելիքները և համապատասխան վարք ցուցաբերել: Երբ նրանցից անընդհատ զսպվածություն են ակնկալում և պահանջում, երեխաները հնազանդ են իրենց պահում ՝ հաղորդակցման և գործունեության մեջ նախաձեռնություն չցուցաբերելով:
Քայլ 3
Ձեր երեխային ցույց տվեք ուրիշների հետ շփվելու բազմազան եղանակներ: Ավելի հաճախ հաճախեք երեխաների միջոցառումներին, այցելեք, ձեր երեխային ձեզ հետ տարեք խանութ: Նայելով ձեզ ՝ նա մտապահելու է հաղորդակցության տարբեր իրավիճակներ և առաջացած դժվարությունները լուծելու ուղիներ:
Քայլ 4
Մի նկատեք, որ ձեր երեխան ամաչկոտ է այլ մարդկանց հետ հանդիպելիս: Նա ունի շատ այլ անձնական հատկություններ, որոնց վրա արժե ուշադրություն դարձնել: Ավելի լավ է ասել ոչ թե «Նա լռում է մեզ հետ», այլ «Նա սիրում է մտածել, արտացոլել: Այնպես որ, խելացի է աճում »: Այս վերաբերմունքից կախված է ոչ միայն այսօրվա հաղորդակցությունը, այլև երեխայի հետագա զարգացումը:
Քայլ 5
Հրավիրեք ձեր երեխայի ընկերներին: Երեխան իրեն ավելի վստահ կզգա իր բնակարանում: Նա կկարողանա ցույց տալ իր խաղալիքները, խոսել ծնողների մասին, խաղալ իր սիրած խաղերը, որոնք նա վաղուց յուրացրել է և չի դժվարանում ուրիշներին խաղալ սովորեցնել: Տանը զգացվում է ծնողների աջակցությունը, նույնիսկ եթե դուք չեք խանգարում փոքրիկ սեփականատիրոջ ու նրա հյուրերի հաղորդակցությանը:
Քայլ 6
Օգնեք ձեր երեխային հասկանալ կյանքի դժվար իրավիճակները, որոնք դժվարություններ են առաջացնում հակառակ սեռի մարդկանց հետ շփման մեջ. Ապրում է Էդիպի համալիրում (4-5 տարեկան), նախ սիրահարվում է հասակակիցի (10-12 տարեկան), սեռական ձգում (12-15 տարեկան) Առանց մեղադրելու անկեղծ զրույցները կօգնեն նրան հասկանալ այս հարաբերությունների առանձնահատկությունները և հաղթահարել ամաչկոտությունը:
Քայլ 7
Տեղեկացեք ձեր երեխայի հասակակիցների հետ շփումների մասին: Արդեն տարրական դպրոցից երեխաները միմյանց անվանում են ոչ միայն ազգանունից բխող մականուններ, այլ ավելի հաճախ նշում են երեխայի ֆիզիկական զարգացման որևէ արատներ. «Գեր մարդ», «Հեռուստաաշտարակ» և այլն: հաղորդակցության, հատկապես, եթե մականունը նշում է գեղարվեստական արատներ, և վիրավորված երեխան քաշվում է իր մեջ:
