Բոլորը միշտ պետք է սովորեն: Դրանից խուսափել չկա: Ապրիր և սովորիր, ասում է ժողովրդական իմաստությունը: Բայց մեծամասնության համար սովորելը նշանակում է դպրոց, համալսարան, քոլեջ: Եվ երբեմն ես իսկապես չեմ ուզում սովորել … Ես ուզում եմ աշխատել կամ պարզապես շրջել: Սովորելը լավ կընթանա, եթե անձը պատշաճ մոտիվացված է:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Եթե ցանկանում եք մոտիվացնել մեծահասակին, ապա կարող եք դիմել բանականության ուժի: Բոլորն էլ պատճառ ունեն, չնայած ոմանք չեն ցանկանում դա օգտագործել իրենց օգտին: Ավելի լավ է հարձակման համար բամբակ վերցնել, երբ նա հերթական անգամ կորցնի իր աշխատանքը, ինչը նրան մեծ գումար չի բերել: Ակնարկ այն մասին, որ կրթություն ստանալով (կամ շարունակելով արդեն սկսվածը) ՝ մարդը շատ դռներ է բացում իր առջև. Կրթությունը կապեր է, հեղինակություն է, աշխատելու սովորություն: Ի վերջո, դա դիպլոմ է կամ վկայական: Կրթությունն այն վստահությունն է, որ դուք կգտնեք գոնե ինչ-որ աշխատանք. Գործատուն նախընտրում է վարձել կրթություն ստացած անձի, քան առանց դրա:
Քայլ 2
Բավական չէ մարդուն դրդել կրթություն ստանալու: Կարևոր է նաև, թե ինչպես է նա ստանալու այս կրթությունը: Հիմա ոչ մեկի համար գաղտնիք չէ, որ շատ ուսանողներ կաշառքից կաշառք են սովորում ՝ ձգտելով միայն կնիքով ընդերքը, բայց ոչ գիտելիքը: Անհրաժեշտ է մարդուն հասկացնել, որ կրթությունը գլխում է, այլ ոչ թե դիպլոմում: Կարևոր է նաև թույլ տալ, որ նա ընտրի հենց այն ուղին, որը լավագույնս համապատասխանում է իր հակումներին և բնավորությանը: Եթե մարդը սխալ տեղում է սովորում, եթե դա նրան այնտեղ դուր չի գալիս, դժվար թե լիարժեք կրթություն ստանա այս հաստատությունում:
Քայլ 3
Երբ խոսքը վերաբերում է երեխաներին, այստեղ նույնպես հետաքրքրությունը կարևոր դեր է խաղում: Դուք չեք կարող երեխաներին բացատրել, թե ինչ կրթության կարիք ունեն: Հիշե՛ք ինքներդ ձեզ դպրոցում. Այս դասերին ինչ-որ բան կար՞ Դուք պատրաստվա՞ծ եք նստել մաթեմատիկայի կամ ռուսերենի վրա: Երեխան պետք է հետաքրքրվի: Եթե դա բուսաբանություն է, ապա դրա հետ դուրս եկեք այգի և ուսումնասիրեք այն դաշտում: Եթե սա մաթեմատիկա է, ապա եկեք մի տեսակ որոնում կատարեք, որի ընթացքում երեխան, խնդիրն առ փուլ լուծելով խնդիրը, երեխան անակնկալի է գալիս:
Քայլ 4
Սովորելու նկատմամբ հետաքրքրություն առաջացնելու մեկ այլ միջոց է նրանց ներգրավել տարբեր մրցույթների, օլիմպիադաների և մրցույթների: Իհարկե, նաև դժվար կլինի ձեր նեղացողին այդպիսի նվաճման մղել, բայց կա նաև լուրջ դրդապատճառ ՝ արժեքավոր մրցանակ: Դուք հավանաբար լավ գիտեք այն անձին, որի մեջ փորձում եք հետաքրքրություն առաջացնել սովորելու համար: Գացեք, թե ինչն է իրեն հետաքրքրում, ինչն է սիրում, ինչ կցանկանար ստանալ: Գուցե նա երազո՞ւմ է արտասահման մեկնելու մասին: Դրանից հետո փնտրեք մրցույթներ, որտեղ այդպիսի տոմսը գլխավոր մրցանակն է: Նախքան կհասցնեք հետ նայել, ձեր ծուխն արդեն ծանր կսովորի:
Քայլ 5
Սովորելուց զզվելը նման է վատ սովորության: Դուք կարող եք միայն օգնել մարդուն ազատվել դրանից, բայց ամբողջ հիմնական աշխատանքը դեռ կմնա նրա հետ: Նույնիսկ եթե ձեր բոլոր աշխատանքները պտուղ չեն տալիս, և մարդը շարունակում է նստել համակարգչային խաղերի մոտ, մի անհանգստացեք ՝ կյանքը կսովորեցնի: Մի օր նա դեռ կգնահատի գիտելիքի կարևորությունը. Միգուցե շատ ուշ լինի, միգուցե ոչ: ձեր խնդիրն է նրբորեն և անկաշկանդ նրան մղել դրան:
