Անհատականության զարգացման և ձևավորման վրա ազդում են կենսաբանական և սոցիալական գործոնները: Կախված հոգեբանական դպրոցից ՝ դրանց իմաստն ու կարևորությունը մեկնաբանվում են տարբեր ձևերով: Սոցիալական գործոններն ազդում են մարդու ողջ կյանքի ընթացքում: Կենսաբանական հատկությունները ներառում են գենետիկորեն որոշված և բնածին հատկություններ և հատկություններ:
Անձնական որակների զարգացումն ու կատարելագործումը տեղի է ունենում ամբողջ կյանքի ընթացքում: Որոշ գիտնականների կարծիքով, անհատականությունը ձեւավորվում է բնածին հակումներին և կարողություններին համապատասխան, և հասարակությունը խաղում է միայն աննշան դեր: Մեկ այլ տեսակետի ներկայացուցիչները կարծում են, որ մարդը արտադրանք է, որը ստեղծվում է արտաքին աշխարհի հետ փոխազդեցության գործընթացում, և բնածին որակները կարող են փոխվել շրջակա միջավայրի գործոնների ազդեցության ներքո:
Անհատականության զարգացման կենսաբանական գործոններ
Անհատականության ձևավորման կենսաբանական գործոնները ներառում են այն հատկությունները, որոնք երեխան ստանում է ներարգանդային զարգացման գործընթացում: Դրանք պայմանավորված են բազմաթիվ արտաքին և ներքին պատճառներով: Պտուղը չի ընկալում աշխարհը ուղղակիորեն, բայց շարունակաբար ազդվում է իր մոր զգացմունքների և հույզերի ազդեցության տակ: Հետեւաբար, տեղի է ունենում շրջակա աշխարհի մասին առաջին տեղեկությունների «գրանցումը»:
Կարևոր դեր են խաղում նաև գենետիկական գործոնները: Ենթադրվում է, որ ժառանգականությունը անհատականության ձևավորման հիմքն է: Դրանք ներառում են.
- ունակություններ;
- ֆիզիկական հատկություններ;
- նյարդային համակարգի տեսակը և առանձնահատկությունը:
Գենետիկան բացատրում է յուրաքանչյուր մարդու անհատականությունը, նրա տարբերությունը ուրիշներից:
Հետագայում, ծնվելուց հետո, անհատականության ձևավորումը ազդում է տարիքային զարգացման ճգնաժամերի վրա: Այս ժամանակահատվածներում է, որ տեղի է ունենում շրջադարձային պահ, երբ որոշ որակներ կորցնում են իրենց արդիականությունը, և դրանց փոխարեն հայտնվում են նորերը:
Անհատականության ձևավորման սոցիալական գործոններ
Անհատականության ձևավորումը տեղի է ունենում փուլ առ փուլ, մինչդեռ փուլերը բոլոր մարդկանց մոտ ունեն ընդհանուր գծեր: Առաջին հերթին ազդեցություն ունի դաստիարակությունը, որը ստանում է մարդը մանկության տարիներին: Դրանից է կախված շրջապատի հետագա ընկալումը: D. B. Էլկոնինը պնդում էր, որ արդեն կյանքի առաջին տարում երեխան զարգացնում է «բազային վստահություն կամ անվստահություն շրջապատող աշխարհում»: Առաջին դեպքում երեխան իր համար ընտրում է դրական բաղադրիչ, որը երաշխավորում է անհատականության առողջ զարգացումը: Եթե առաջին տարվա խնդիրները մնում են չլուծված, ձեւավորվում է բազալ անվստահություն աշխարհի նկատմամբ, ի հայտ են գալիս բարդույթներ և ամոթ:
Անհատականության ձևավորման վրա ազդում է նաև հասարակությունը, երբ կա սեփական դերի ընդունում և գիտակցում: Սոցիալիզացիան տևում է ողջ կյանքի ընթացքում, բայց դրա հիմնական փուլերը տեղի են ունենում երիտասարդ վերադարձի ժամանակ: Հաղորդակցման գործընթացում անհատականության ձևավորումը կատարվում է իմիտացիայի, իդեալների զարգացման և անկախության միջոցով: Առաջնային սոցիալականացումը տեղի է ունենում ընտանիքում, իսկ երկրորդայինը ՝ սոցիալական հաստատություններում:
Այսպիսով, անհատականության ձևավորման գործընթացն ազդում է ժառանգական գործոնների և այն միկրո միջավայրի յուրահատուկ պայմանների վրա, որում գտնվում է մարդը:
