Սեպտեմբերի առաջին Բոլոր դպրոցականների համար այս օրը միշտ կապված է կյանքի նոր փուլի հետ, անկախ նրանից, թե որ տարին է դա: Իսկ ինչ վերաբերում է առաջին դասարանցիներին: Նրանց համար սա բոլորովին նոր անկախ փուլ է:
Առաջին տարին երեխան խանդավառությամբ գնում է դպրոց, կատարում տնային առաջադրանքները և ուրախանում նոր հայտնագործություններով: Որպես կանոն, ոգեշնչման այս ժամանակահատվածն ավարտվում է ուսումնառության երկրորդ տարում: Բեռը ավելի ու ավելի է դառնում, և եթե դուք գործողություն չեք ձեռնարկում, ապա հնարավոր է, որ երեխան չկարողանա հաղթահարել իր բոլոր ցանկությունները, և նա մեծ խնդիրներ ունենա իր ուսման հետ կապված:
Շատ հաճախ, երբ նման իրավիճակ է առաջանում, ծնողները չեն փորձում հասկանալ խնդրի էությունը և չեն փորձում պարզել, թե ինչու է երեխան դադարել լավ սովորել: Սա հղի է սկանդալներով, ճիչերով, պատժամիջոցներով և երեխայի հեռավորությունից մայրիկի և հայրիկի կյանքի շատ կարևոր ժամանակահատվածներում:
Հասկանալը, թե ինչու է երեխան դադարել գիտելիքներ ձեռք բերել, առաջնայինն է, որ ծնողները պետք է անեն:
Կարող է լինել մի քանի պատճառ.
- Հնարավոր է, որ ձեր երեխան պարզապես չի կարող յոլա գնալ: Նրան կարող են ծաղրել, բռնության ենթարկել, կամ նույնիսկ ծեծել: Փորձեք ավելի սերտ նայել շրջակա միջավայրին, հնարավոր է, որ պատճառը հենց սրա մեջ է:
- Լինում են դեպքեր, երբ ուսուցչի և աշակերտի միջև կոնֆլիկտային իրավիճակ է ստեղծվում: Սկզբնական դասարաններում, որտեղ ուսուցիչը դասավանդում է առարկաների մեծ մասը, այս խնդիրը կարող է հիմնարար լինել ՝ սովորելու և դասերին հաճախելու ցանկությունը խաթարելու համար:
- Լուրջ պատճառներից մեկը երեխայի ենթագիտակցության մեջ է: Gradesնողները, ովքեր պահանջում են լավ գնահատականներ, օրինակելի վարք և հաջողություն ամեն ինչի մեջ, հաճախ երեխային տալիս են տեղադրում ՝ բացասական արդյունքները ամբողջությամբ մերժելու համար: Այսպիսով, աշակերտը չի կարող գլուխ հանել այն մտքից, որ ինքը ինչ-որ բան չի հասկանում, և դյուչ չստանալու համար նա պարզապես չի գնա դպրոց: Ավելի ուշ, այս խնդիրը դուրս է գալիս իրենց կարողությունների հիասթափության կատեգորիաներից `կատարյալ անտարբերություն ուսումնասիրության հետ կապված ամեն ինչի նկատմամբ:
Երեք հիմնական պատճառ կա, թե ինչու երեխան դպրոցում իրեն հարմարավետ չի զգում: Նողների խնդիրն է պարզել, թե որ իրավիճակն է ամենայն հավանականությամբ նրանց իրավիճակում: Ոչ մի դեպքում չպետք է վախեցնեք երեխային, բղավեք նրա վրա և հուզականորեն ազդեք նրա վրա: Համարժեքորեն գործեք, լսեք նրան և հիշեք, որ ձեր կյանքի ընթացքում դուք ամենակարևոր ընկերն եք և պետք է մտնեք երեխայի բոլոր իրավիճակներում և կարողանաք դրանք լուծել:
