Ինչ պետք է ծնողները իմանան երեխայի հոգեբանական վնասվածքների մասին

Բովանդակություն:

Ինչ պետք է ծնողները իմանան երեխայի հոգեբանական վնասվածքների մասին
Ինչ պետք է ծնողները իմանան երեխայի հոգեբանական վնասվածքների մասին

Video: Ինչ պետք է ծնողները իմանան երեխայի հոգեբանական վնասվածքների մասին

Video: Ինչ պետք է ծնողները իմանան երեխայի հոգեբանական վնասվածքների մասին
Video: Ինչ պետք է իմանա երեխան (3-4 տարեկան) 2024, Նոյեմբեր
Anonim

Նողները, երբեմն չափից դուրս, անհանգստացած են իրենց երեխաների բացասական փորձի հնարավոր հետևանքներից. Երկար գործուղումը կամ ամուսնալուծությունը չի՞ հանգեցնի ծանր հոգեբանական տրավմայի, որն իրեն կզգացնի հասուն տարիքում:

Ինչ պետք է ծնողները իմանան երեխայի հոգեբանական վնասվածքների մասին
Ինչ պետք է ծնողները իմանան երեխայի հոգեբանական վնասվածքների մասին

Ինչ է հոգեբանական վնասվածք

Վնասվածքները սարսափելի իրավիճակ չեն, որոնք տեղի են ունեցել մարդու (մեծահասակ կամ երիտասարդ) կյանքում: Սրանք նրա հետևանքներն են հոգեկանի համար: Այսինքն, երբ ասում ենք «վնասվածք», մենք հասկանում ենք կյանքի գինը, այն պաշտպանվածությունը, որը հոգեբանությունը մշակել է հանուն գոյատևման մարդկային կյանքի համար ամենադժվար և սպառնացող իրավիճակում: Դիմանալով վնասվածքին ՝ մարմինը ողջ է մնացել, բայց դա չի նշանակում, որ այն մնացել է անձեռնմխելի և նույնը, ինչ նախկինում էր:

Երբ որոշակի տրավմատիկ իրադարձություններ են տեղի ունենում, դրանք պահվում են նյարդային համակարգում `հիշողությունների հետ միասին` պատկերներ, իրադարձության պատկեր, հնչյուններ, հոտեր:

Ինչն է երեխաների համար հոգեմետության վտանգը

Առաջին բանը, որ պետք է հիշել, այն է, որ վնասվածքները հետք են թողնում: Մեծահասակ, հասուն մարդն ավելի շատ ունակություն ունի հաղթահարելու վնասվածքները, քան երեխան: Երեխայի համար, որի ուղեղը և նյարդային համակարգը հասունանում են 20 տարի (և ուղեղի որոշ հատվածներ ավելի շատ են տևում), տրավմատիկ իրադարձությունների հետևանքները կարող են չափազանց լուրջ լինել: Առաջին հերթին, սա ազդում է ուղեղի ֆունկցիոնալության, ավելի ճիշտ ՝ ճանաչողական բաղադրիչի (մտածողության), հուզական բաղադրիչի և սոցիալական փոխազդեցության վրա: Այլ կերպ ասած, երբ երեխայի մոտ հետվնասվածքային սթրեսային խանգարում է հայտնաբերվում, մենք կարող ենք դիտարկել մի շարք ախտանիշներ, որոնք բացասաբար են անդրադառնում երեխայի կյանքի որակի վրա: Միևնույն ժամանակ, չպետք է ենթադրել, որ վնասվածքն անդառնալի ազդեցություն ունի երեխայի կյանքի և հոգեկանի վրա:

Առասպել 1 - վնասվածքաբանությունն անդառնալի ազդեցություն է ունենում երեխայի կյանքի վրա:

Ոչ Դա չէ. Երբ պատահեց, որ երեխան ստիպված էր դժվար իրավիճակ անցնել, ապա առաջին հերթին արժե գնահատել, թե կյանքի որ ոլորտներում է տեղի ունեցել վնասվածքը: Որպեսզի երեխան գլուխ հանի, նրան պետք է կայուն, աջակցող և հնարամիտ մեծահասակների օգնությունը: Այլ կերպ ասած, երեխայի համար լավագույն դեղամիջոցն այն է, որ կարողանա ապահով կերպով արձագանքել վնասվածքներին, մեծահասակների կողմից ձեռք բերել աջակցություն, կարեկցանք և կայունության զգացում:

Առասպել 2 - Դեպքից անմիջապես հետո անհրաժեշտ է շտապ հոգեբանական օգնություն ցուցաբերել

Վնասվածքի պահին երեխան արդեն զգում է բեռը: Եթե ծնողները փորձում են «կյանքը հեշտացնել», շեղել ուշադրությունը, զվարճացնել, «որպեսզի երեխան մոռանա», ապա երեխայի նյարդային համակարգը նույնիսկ ավելի մեծ բեռ է կրում: Իհարկե, յուրաքանչյուր հայր և մայր ցանկանում է անհապաղ թեթեւացնել երեխայի վիճակը և օգնել, և մենք դա անում ենք ռեֆլեկտիվ կերպով, քանի որ նրանց համար դժվար է դիմակայել երեխայի տառապանքներին: Այսպիսով, կա առաջին հոգեբանական օգնությունը, որի սկզբունքն է ապահովել մարդկային հիմնական կարիքները (հայտնել կատարվածի մասին, ապահովել բնակարան, անվտանգություն, քնել և կապվել սիրելիների հետ, եթե դրանք կորած են):

Առասպել 3 - տրավմատիկ իրադարձությունից հետո երեխան կունենա PTSD

Միայն մասնագետը (հոգեբան, հոգեբույժ) կարող է ախտորոշել PTSD: Եթե ծնողները դիտում են այնպիսի դրսևորումներ, ինչպիսիք են.

  • խաղ, որն անընդհատ կրկնվում է և որտեղ արտացոլվում են հոգեբուժական իրավիճակի տարրեր,
  • քնի խանգարումներ / մղձավանջներ (բացահայտ բովանդակություն չկա),
  • դժվարություններ հաղորդակցության մեջ,
  • շփվելու ցանկություն,
  • ավելորդ իմպուլսիվություն և ագրեսիա,
  • ուշադրության շեղում և կենտրոնանալու անկարողություն,

Այս ախտանիշներով դուք անպայման պետք է խորհրդակցեք մասնագետի հետ: Բայց հիշեք, որ ոչ բոլոր երեխաներն ունեն PTSD ՝ ի պատասխան վնասվածքների:

Առասպել 4 - երեխան արագ կմոռանա տրավմայի մասին:

Բայց այս հայտարարության մեջ մենք հակառակ համոզմունքի ենք հանդիպում, որ ամեն ինչ կարգին կլինի:Իհարկե, պատահում է նաև, որ մենք մոռանում ենք մեզ հետ պատահած կյանքի այդ տհաճ իրավիճակները և պահերը, բայց դա չի նշանակում, որ այդ ժամանակ մենք վնասվածքներ չենք ստացել: Այնպես է պատահում, որ արդեն մեծահասակները չեն կարողանում հասկանալ, թե ինչու ենք վախենում շներից, քանի որ չենք հիշում, թե ինչպես է շունը վախեցնում մեզ մանկության տարիներին: Բայց եթե մենք խոսում ենք ծանր տրավմատիկ փորձի մասին, ապա երեխան երբեք չի մոռանա նման իրադարձությունները: Նա կսովորի գոյատևել, իսկ հետո ապրել, բայց չի մոռանա:

Հավանաբար, մեզանից յուրաքանչյուրի համար գոյություն ունի կյանքի վրա տրավմատիկ իրադարձությունների ազդեցության վերաբերյալ գաղափարների և համոզմունքների ցուցակ: Եվ մենք մնում ենք և կլինենք սիրող ծնողներ, ովքեր միշտ կփորձեն անել հնարավոր ամեն ինչ իրենց երեխաների համար:

Խորհուրդ ենք տալիս: