Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ

Բովանդակություն:

Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ
Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ

Video: Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ

Video: Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ
Video: Ի՞նչ է առաջնորդությունը և արդյո՞ք կին ու տղամարդ առաջնորդները տարբեր են 2024, Ապրիլ
Anonim

Առաջնորդը այն անձն է, որի համար խմբի անդամները ճանաչում են պատասխանատու որոշումներ կայացնելու իրավունքը, որոնք ազդում են ամբողջ խմբի շահերի վրա: Հեղինակությամբ առաջնորդը խմբի մեջ կենտրոնական դեր է խաղում և կարգավորում է նրա հարաբերությունները:

Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ
Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ

Առաջնորդության տեսություններ

Առաջնորդությունը խմբի մեջ ազդեցության և ենթարկվելու հարաբերություն է: Սա միշտ խմբային երեւույթ է, քանի որ անհնար է միայն ղեկավար լինել: Դրանով խմբի մյուս անդամները պետք է ընդունեն առաջնորդության դերը և իրենց ճանաչեն որպես հետևորդներ:

Առաջնորդի հիմնական գործառույթներն են `համատեղ գործողությունների կազմակերպումը, նորմերի և արժեքների համակարգի մշակում, խմբի գործունեության համար պատասխանատվություն ստանձնելը և խմբում բարենպաստ հոգեբանական մթնոլորտ հաստատելը:

Առաջնորդության երեւույթը հիմնված է մի շարք բնութագրերի փոխազդեցության վրա: Դրանք ներառում են խմբի ղեկավարի և անդամների հոգեբանական առանձնահատկությունները, իրավիճակի առանձնահատկությունները և լուծվելիք խնդիրների բնույթը: Դուք կարող եք առաջնորդ դառնալ միայն որոշակի հասարակական-քաղաքական պայմաններում, ինչը նշանակալի խնդիրներ լուծելու համար պահանջում է որոշակի անհատական որակներ:

Առաջնորդության տեսության երեք հիմնական մոտեցում կա: Ըստ «հատկությունների տեսության» ՝ առաջնորդությունը հիմնված է հատուկ որակների տիրապետման վրա: Գոյություն ունեն տարբեր տեսակետներ, թե ինչ հատկություններ պետք է ունենա ղեկավարը, որպեսզի տարբերվի խմբից: Առաջնորդների բոլոր նշաններից առանձնանում են գործունեության, նախաձեռնողականության, խնդրի լուծման իրազեկվածությունը (խնդիր լուծելու փորձ), խմբի մյուս անդամների վրա ազդելու կարողությունը: Բացի այդ, ղեկավարները պետք է համապատասխանեն խմբում որդեգրված սոցիալական վերաբերմունքին: Միևնույն ժամանակ, այդ որակները, որոնք բնակչությունն ընկալում է որպես ստանդարտ, պետք է հստակ արտահայտվեն իրենց պատկերով: Տեսության կողմնակիցների կողմից ընդգծված առաջնորդության որակների ցուցակը կայունորեն աճեց, մինչև 1940 թվին այն հասավ 79 հատկությունների ցուցակին:

Հատկությունների գերիշխող տեսությունը շուտով փոխարինվեց իրավիճակային հայեցակարգով: Այն պնդում է, որ ղեկավարությունը իրավիճակի արդյունք է: Տեսության կողմնակիցները պնդում էին, որ մեկը, ով դառնում է առաջնորդ մի իրավիճակում, կարող է չդառնալ առաջնորդ այլ իրավիճակում: Առաջնորդի գծերը հարաբերական են: Իհարկե, այս տեսությունը անկատար էր, քանի որ դրանում բացառվում էր անձնական ուժի և առաջնորդի գործունեության կարևորությունը:

Առաջնորդության երրորդ տեսությունը համակարգային է: Նրա խոսքով ՝ առաջնորդությունը խմբում միջանձնային հարաբերությունների կազմակերպման գործընթացն է, և ղեկավարը այս գործընթացի կառավարման առարկա է:

Առաջնորդության դասակարգում

Առաջնորդության դրսեւորման ձևերը բավականին բազմազան են: Այսպիսով, գործիքային և հուզական ղեկավարությունը կարելի է տարբերակել: Գործիքայինը բիզնեսի ղեկավարությունն է: Այն կապված է խմբային խնդիրների լուծման հետ: «Արտահայտիչ առաջնորդությունը» տեղի է ունենում այն ժամանակ, երբ հուզական միջավայրը բարենպաստ է, բայց առաջնորդը ղեկավար դիրքում չէ: Առաջնորդության այս երկու տեսակները կարող են անհատականացվել, բայց դրանք սովորաբար բաշխվում են տարբեր մարդկանց միջև:

Քաղաքագիտության մեջ կա նաև առաջնորդի 4 պատկեր. Ստանդարտ կրող, նախարար, վաճառական և հրշեջ: Ստանդարտ կրողը իր հետ միասին առաջնորդում է մարդկանց ՝ ապագայի հատուկ իդեալի և մոդելի շնորհիվ: Նախարար-նախարարը իր ընտրողների շահերի խոսնակն է: Առաջնորդ-վաճառականը գիտի, թե ինչպես պետք է իր գաղափարները գրավիչ կերպով ներկայացնել հանրությանը: Վերջապես, հրշեջի ղեկավարը կենտրոնացած է առավել հրատապ հարցերի վրա: Սովորաբար այդ պատկերները չեն հայտնաբերվում իրենց մաքուր տեսքով:

Առաջնորդների ոճի հիման վրա առաջնորդների դասակարգումը բավականին տարածված է: Ըստ այդ չափանիշի, ամերիկացի քաղաքագետ Դ. Բարբերն առանձնացրեց ղեկավարման 4 ոճ: Այսպիսով, եթե առաջնորդը կողմնորոշված էր դեպի ընդհանուր բարիք, նրա ոճը կոչվում էր ակտիվ-դրական: Եսասիրական անձնական դրդապատճառների գերակշռությունը կազմել է ակտիվ-բացասական ոճ:Գործողության կոշտ կախվածությունը խմբային և կուսակցական նախասիրություններից բերում է պասիվ-դրական ոճի: Նրանց գործառույթների նվազագույն կատարումը պասիվ-բացասական ոճի տեղիք է տալիս:

Leadershipեկավարման դերերի բաշխման հիման վրա առանձնանում են ավտորիտար և ժողովրդավարական ոճերը: Առաջինը ստանձնում է մեկ մարդու հրամանատարություն, և դրանում առաջնորդությունը հիմնված է ուժի վրա: Democraticողովրդավարական ղեկավարությունը ենթադրում է հաշվի առնել ամբողջ խմբի տեսակետներն ու շահերը:

Խորհուրդ ենք տալիս: