Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ

Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ
Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ
Anonim

Առաջնորդը այն անձն է, որի համար խմբի անդամները ճանաչում են պատասխանատու որոշումներ կայացնելու իրավունքը, որոնք ազդում են ամբողջ խմբի շահերի վրա: Հեղինակությամբ առաջնորդը խմբի մեջ կենտրոնական դեր է խաղում և կարգավորում է նրա հարաբերությունները:

Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ
Առաջնորդությունը որպես հոգեբանական երեւույթ

Առաջնորդության տեսություններ

Առաջնորդությունը խմբի մեջ ազդեցության և ենթարկվելու հարաբերություն է: Սա միշտ խմբային երեւույթ է, քանի որ անհնար է միայն ղեկավար լինել: Դրանով խմբի մյուս անդամները պետք է ընդունեն առաջնորդության դերը և իրենց ճանաչեն որպես հետևորդներ:

Առաջնորդի հիմնական գործառույթներն են `համատեղ գործողությունների կազմակերպումը, նորմերի և արժեքների համակարգի մշակում, խմբի գործունեության համար պատասխանատվություն ստանձնելը և խմբում բարենպաստ հոգեբանական մթնոլորտ հաստատելը:

Առաջնորդության երեւույթը հիմնված է մի շարք բնութագրերի փոխազդեցության վրա: Դրանք ներառում են խմբի ղեկավարի և անդամների հոգեբանական առանձնահատկությունները, իրավիճակի առանձնահատկությունները և լուծվելիք խնդիրների բնույթը: Դուք կարող եք առաջնորդ դառնալ միայն որոշակի հասարակական-քաղաքական պայմաններում, ինչը նշանակալի խնդիրներ լուծելու համար պահանջում է որոշակի անհատական որակներ:

Առաջնորդության տեսության երեք հիմնական մոտեցում կա: Ըստ «հատկությունների տեսության» ՝ առաջնորդությունը հիմնված է հատուկ որակների տիրապետման վրա: Գոյություն ունեն տարբեր տեսակետներ, թե ինչ հատկություններ պետք է ունենա ղեկավարը, որպեսզի տարբերվի խմբից: Առաջնորդների բոլոր նշաններից առանձնանում են գործունեության, նախաձեռնողականության, խնդրի լուծման իրազեկվածությունը (խնդիր լուծելու փորձ), խմբի մյուս անդամների վրա ազդելու կարողությունը: Բացի այդ, ղեկավարները պետք է համապատասխանեն խմբում որդեգրված սոցիալական վերաբերմունքին: Միևնույն ժամանակ, այդ որակները, որոնք բնակչությունն ընկալում է որպես ստանդարտ, պետք է հստակ արտահայտվեն իրենց պատկերով: Տեսության կողմնակիցների կողմից ընդգծված առաջնորդության որակների ցուցակը կայունորեն աճեց, մինչև 1940 թվին այն հասավ 79 հատկությունների ցուցակին:

Հատկությունների գերիշխող տեսությունը շուտով փոխարինվեց իրավիճակային հայեցակարգով: Այն պնդում է, որ ղեկավարությունը իրավիճակի արդյունք է: Տեսության կողմնակիցները պնդում էին, որ մեկը, ով դառնում է առաջնորդ մի իրավիճակում, կարող է չդառնալ առաջնորդ այլ իրավիճակում: Առաջնորդի գծերը հարաբերական են: Իհարկե, այս տեսությունը անկատար էր, քանի որ դրանում բացառվում էր անձնական ուժի և առաջնորդի գործունեության կարևորությունը:

Առաջնորդության երրորդ տեսությունը համակարգային է: Նրա խոսքով ՝ առաջնորդությունը խմբում միջանձնային հարաբերությունների կազմակերպման գործընթացն է, և ղեկավարը այս գործընթացի կառավարման առարկա է:

Առաջնորդության դասակարգում

Առաջնորդության դրսեւորման ձևերը բավականին բազմազան են: Այսպիսով, գործիքային և հուզական ղեկավարությունը կարելի է տարբերակել: Գործիքայինը բիզնեսի ղեկավարությունն է: Այն կապված է խմբային խնդիրների լուծման հետ: «Արտահայտիչ առաջնորդությունը» տեղի է ունենում այն ժամանակ, երբ հուզական միջավայրը բարենպաստ է, բայց առաջնորդը ղեկավար դիրքում չէ: Առաջնորդության այս երկու տեսակները կարող են անհատականացվել, բայց դրանք սովորաբար բաշխվում են տարբեր մարդկանց միջև:

Քաղաքագիտության մեջ կա նաև առաջնորդի 4 պատկեր. Ստանդարտ կրող, նախարար, վաճառական և հրշեջ: Ստանդարտ կրողը իր հետ միասին առաջնորդում է մարդկանց ՝ ապագայի հատուկ իդեալի և մոդելի շնորհիվ: Նախարար-նախարարը իր ընտրողների շահերի խոսնակն է: Առաջնորդ-վաճառականը գիտի, թե ինչպես պետք է իր գաղափարները գրավիչ կերպով ներկայացնել հանրությանը: Վերջապես, հրշեջի ղեկավարը կենտրոնացած է առավել հրատապ հարցերի վրա: Սովորաբար այդ պատկերները չեն հայտնաբերվում իրենց մաքուր տեսքով:

Առաջնորդների ոճի հիման վրա առաջնորդների դասակարգումը բավականին տարածված է: Ըստ այդ չափանիշի, ամերիկացի քաղաքագետ Դ. Բարբերն առանձնացրեց ղեկավարման 4 ոճ: Այսպիսով, եթե առաջնորդը կողմնորոշված էր դեպի ընդհանուր բարիք, նրա ոճը կոչվում էր ակտիվ-դրական: Եսասիրական անձնական դրդապատճառների գերակշռությունը կազմել է ակտիվ-բացասական ոճ:Գործողության կոշտ կախվածությունը խմբային և կուսակցական նախասիրություններից բերում է պասիվ-դրական ոճի: Նրանց գործառույթների նվազագույն կատարումը պասիվ-բացասական ոճի տեղիք է տալիս:

Leadershipեկավարման դերերի բաշխման հիման վրա առանձնանում են ավտորիտար և ժողովրդավարական ոճերը: Առաջինը ստանձնում է մեկ մարդու հրամանատարություն, և դրանում առաջնորդությունը հիմնված է ուժի վրա: Democraticողովրդավարական ղեկավարությունը ենթադրում է հաշվի առնել ամբողջ խմբի տեսակետներն ու շահերը:

Խորհուրդ ենք տալիս: