Աուտիզմը մտավոր զարգացման խանգարում է, այն կարող է բնութագրվել շարժիչ հմտությունների և խոսքի խանգարումներով, ինչը հանգեցնում է սոցիալական փոխազդեցության խախտման:
Հիվանդությունը ազդում է երեխայի զարգացման և նրա կյանքի հետագա ընթացքի վրա: Յուրաքանչյուր երեխա տարբերվում է հիվանդության դրսեւորումներից:
Բայց կան նույն ախտանիշները, որոնք կարող են օգտագործվել աուտիզմը ախտորոշելու համար: Այս նշանները ներառում են.
Աուտիզմով երեխան ուժեղ կապվում է որոշ կարծրատիպերի հետ, ինչպիսին է, օրինակ, կահույքի սենյակում կանգնելը: Եվ եթե այն վերադասավորեք կամ նախագծում նոր տարր եք ներմուծում, նա հիստերիկ է դառնում, մինչև բոլորը վերադառնան ինչպես կար: Երեխաների խոսքը կարող է լինել աննորմալ, հնչյունաբանորեն խանգարված կամ պարունակության խանգարում: Բացի այդ, խոսքը կարող է բացարձակ նորմալ լինել, բայց նա չի կարող վարել խոսակցություն:
Աուտիզմը ախտորոշելու համար թեստեր չկան, ախտորոշումը կատարվում է դիտումների և թեստերի հիման վրա: Այս հիվանդության բուժումը շատ երկար և աշխատատար գործընթաց է: Նողները պետք է համակերպվեն այն փաստի հետ, որ շատ երկար ժամանակ կպահանջվի հիվանդության դեմ պայքարելու համար, և դա պարտադիր չէ, որ պսակվի հաջողությամբ: Դեղամիջոցները չեն օգնում այս հիվանդությանը:
Երեխան պետք է բուժում ստանա ոչ միայն հիվանդանոցում, այլ նրա ամբողջ ապրելակերպը պետք է ուղղված լինի դեպի բուժման գործընթացը: Երեխային անհրաժեշտ է ամենօրյա ճշգրիտ ռեժիմ: Նողները պետք է նրան ամեն օր դասընթացների տանեն փորձառու հոգեբույժի մոտ և համախմբեն արդյունքը: Աուտիստիկ երեխայի բուժման ընթացքում շատ կարևոր է սովորած հմտությունները կրկնելու գործընթացը, որպեսզի նա կարողանա դրանք կատարել ինքնուրույն: Նողները նույնպես չպետք է մոռանան իրենց մասին, քանի որ երեխայի բուժման գործընթացը շատ սպառիչ է: Նրանք պետք է այցելեն նաև հոգեբան և դադար վերցնեն բուժման գործընթացից:
Աուտիզմով հիվանդի բուժումը ցմահ է և բարելավման տարբեր կանխատեսումներ կունենա:
