Ուշադրության դեֆիցիտի գերակտիվության խանգարումը (ADHD) վարքային և նյարդաբանական խանգարում է ախտանիշներով, որոնք առաջին անգամ հայտնվում են դպրոցական տարիքում: Որպես կանոն, այս սինդրոմը անհետանում է, երբ մարդը մեծանում է, բայց որոշ դեպքերում այն ուղեկցում է նրան ամբողջ կյանքի ընթացքում:
Հրահանգներ
Քայլ 1
Ուշադրության դեֆիցիտի խանգարման ուսումնասիրությունը գիտության մեջ համեմատաբար երիտասարդ ուղղություն է: Հետեւաբար, ADHD- ի համար դեռ հստակ ախտորոշիչ չափանիշներ չկան: Բայց կան մի շարք նշաններ, որոնք ստիպում են մտածել, որ սինդրոմի առկայությունը կարող է տեղի ունենալ: Այս բոլոր նշանները խանգարման ախտանիշներ են միայն այն դեպքում, եթե դրանք հայտնվում են տարբեր վայրերում (տանը, դպրոցում, հարազատներին այցելելիս) և էապես նվազեցնում են երեխայի կյանքին հարմարվելու ունակությունը: Տղաներն այս խանգարումը շատ ավելի հաճախ են ունենում, քան աղջիկները: Նրանց թվում, ADHD սինդրոմով երեխաների թիվը, որպես կանոն, 3-9 անգամ ավելի է:
Քայլ 2
Անուշադրություն Ուշադրության պակասի խանգարում ունեցող երեխան, ինչպես նրա անունն է հուշում, ի վիճակի չէ երկար ժամանակ կենտրոնանալ մեկ գործունեության վրա: Նրա համար դժվար է դասեր տալ, նա միշտ չի կարող ֆիլմ դիտել կամ հաղորդել մինչև վերջ: Նրան շեղում է ցանկացած մանրուք, որն անմիջապես ամբողջ ուշադրությունը հրավիրում է իր վրա: Կարևոր բաները ուշադրության կենտրոնում պահելու անկարողության պատճառով այդպիսի երեխան երբեմն ցույց է տալիս բացակայություն և մոռացկոտություն: Նրան պետք է շատ ավելի հաճախ հիշեցնել, քան հասակակիցները ՝ իր պարտականությունների և գործողությունների ծրագրերի մասին:
Քայլ 3
Իմպուլսիվություն Ուշադրության պակասի գերակտիվության խանգարում ունեցող երեխաները կարող են հետևողական չլինել: Նրանք չափազանց անհամբեր են, ինչը արտահայտվում է շատ առօրյա իրավիճակներում: Նրանց համար դժվար է սպասել իրենց հերթին, նրանք չեն կարող դիմանալ, մինչ ամանը սառչում է, նրանք բռնում են որոշ խնդիրների լուծում, առանց խորանալու իրենց պայմանների մեջ և առանց կարդալու գործողությունների հրահանգները մինչև վերջ: Բնավորության այս գծի մի մասը հուզական անկայունությունն է, տրամադրության հանկարծակի փոփոխությունները կամ «զրոյից» քմահաճույքները: Իհարկե, բոլոր երեխաներն այս հատկություններն ինչ-որ չափով ունեն: Բայց ADHD ունեցող երեխաների մոտ դրանք ավելի հաճախ են հայտնվում, կանոնավոր կերպով:
Քայլ 4
Հիպերակտիվություն Գերակտիվության ախտանիշներով դպրոցականները մեծ գլխացավանք են ուսուցիչների և դասընկերների համար: Նրանց էներգիան միշտ չէ, որ վարքագծի խանգարման նշան է, բայց գրեթե բոլոր իրավիճակներում, առանց բացառության, երեխայի ավելորդ ակտիվությունը դասարանում ավելացնում է նրա խնդիրները: Անհանգիստությունը, խոսակցականությունը, հսկայական «անհարկի շարժումների» առկայությունը, ինչպիսիք են `վազելը, ձեռքերը թափահարելը, հիպերակտիվ երեխաների ձեռքում առարկաները ոլորելը, այնքան հաճախ են դրսևորվում, որ դրանք խոչընդոտ են դառնում հասակակիցների հետ նորմալ սովորելու և հաղորդակցվելու համար:
